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个性化问答 一、开展劳动教育 北京小学云课堂“有趣有料”

发布时间:2022-05-13  分类:北京新闻  作者:admin  浏览:7842

受疫情影响,北京中小学推迟返校,开始网络教学。如何保证学生在家学习的效果?如何开发满足学生需求的网络特色课程?近日,记者从北京市东城区黑芝麻胡同小学、体育馆路小学、地坛小学了解到,学校通过开展网络直播课、设计网络德育课、推广劳动教育课程等方式,为学生家庭学习提供优质的云课堂。此前,5月3日,北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李毅介绍,根据目前北京市疫情情况,北京市所有中小学、幼儿园、中职学校延迟返校,停课一周(5月5日至5月11日)。5月9日,北京市政府新闻发言人徐和建表示,北京仍有零星病例。全市中小学、幼儿园、中等职业学校暂停返校,组织网络教学。相关部门将根据疫情情况公布后续返校安排。在黑芝麻胡同小学教学总监张颖看来,线上教学,按需答题,没有讲师的高质量教学,学生在家的学习质量是无法保证的。据她介绍,学校从2020年开始尝试线上教学,利用“北京空中课堂”的课程资源为教学提供保障。2022年,考虑到现有课程资源质量较好,但在教学过程中缺乏学生的反馈,学校决定正式开通线上直播讲座,通过线上平台面对面为学生答疑解惑。“为了保证教学进度,5月份,我们按照线下的时间表开始了线上教学,保证了学生的学习进度,保证了学生在家学习期间能够保持良好的学习状态。”张颖说道。对此,学校要求教师在教学全过程中开启摄像头,为学生营造线下课堂氛围,帮助学生建立良好的学习习惯。为了方便学生参与网络课程,学校每天给学生提供一个教学平台的会议号,减轻了学生来回切换网络会议室的负担。同时,为了保护学生视力,学校将学生看屏幕的时间控制在20分钟以内。此外,为了让一些年纪较大的老师适应网络教学模式,学校信息处一直在为老师提供针对性的培训,比如如何分享屏幕,如何拒绝陌生人进入等。帮助老师完成从线下教学到线上教学的过渡。为了更好地帮助学生回答他们在学习中遇到的问题,黑芝麻胡同小学推出了在线问答。a .一方面,如果老师在网上发现学生在批改当天作业的过程中有集中的问题,第二天,他会对全班学生进行相应的问答环节;另一方面,针对学生的个别问题,老师每天下午3:10-4:00为学生提供个别解答。对于一些特殊情况的学生,老师也会通过微信一对一答疑。在地坛小学副校长刘东看来,把所有的课程都开好,保证学校线上线下教学不脱轨,是在家学习期间的一项重要工作。为了保证学生在线学习的效果,地坛小学实行“三级”班级巡查制,即教学干部、年级主管、学科带头人每天在线巡查班级,监控课堂教学质量和学生学习效果,发现问题及时反馈整改。同时,如果在巡视过程中发现学生有特殊情况,巡视人员也会给予及时的教育,帮助授课老师落实线上课程的效果。对于老师,学校鼓励老师根据网络教学的情况调整教学策略。刘东说,为了更好地开展网络课程,学校老师通过结合学生家庭资料、使用音频资料等方式进行教学 同时,学校落实学生日常作息,保证学生日常体育锻炼与线下教学相一致。对此,在每天的课间操和眼保健操中,学校的班主任会通过在线监督的方式让孩子放松锻炼,并在课间提醒学生离开屏幕,做一些适当的运动。水果成为美术课素材,党史教育进入网络云课堂。为了更好地满足学生对网络课程的需求,黑芝麻胡同小学根据学生家的具体情况,推出了一系列网络课程。在理科科目的网络课堂上,指导老师根据学习内容让学生在家期间尝试种植白菜花和使用体温计,也让学生在疫情防控的要求下,在小区楼下观察北京种植的一些娱乐性的东西的生长变化。对于美术科目,美术老师设计了一些创意课程,让学生利用家里的材料完成美术作品。比如有的老师结合学生的年龄特点设置了《水果拼盘》课,带领学生设计组合盘子里的蔬菜水果放在家里。"这不仅激发了孩子们的兴趣,也锻炼了他们的创造力."张颖说。体育课上,体育教师选择适合家庭的内容,引导学生练习和锻炼身体素质。美术课上,学生用家里的水果完成作品。此外,开展网络德育课也是学校的重点。鲁体育馆小学德育副校长陈金仓表示,在疫情防控正常管理的前提下,学校德育也需要随时适应线上线下的切换。不仅线下教育活动丰富多彩,线上教育也是实施立德庶人的主阵地。为了更好地开展德育工作,体育馆路小学坚持在家学习期间开展红色基因传承教育,持续开展党史教育活动,以唱红歌、分享红领巾、讲故事为主要内容。据陈金仓介绍,为了让学生更多地了解党的历史,学校以庆祝二十大为主线,通过查阅资料、寻找知情者、阅读等方式,让学生了解党的一大到二十大的历史进程。并与密云巨各庄小学联合开展网红教育活动,鼓励学生分享学习感受。此外,学校还借助节日对学生进行相应的道德教育,如劳动节、母亲节等。陈金仓说,劳动节的时候,学校鼓励学生帮父母做一些力所能及的家务,让学生了解不同时代劳模的风采。母亲节,学校引导学生通过承担家务、赠送自己制作的礼物等方式向母亲送上祝福,表达感激之情。开展劳动教育,引导学生重视家庭劳动。在家学习期间,为了培养学生的劳动观念,让他们体验劳动的快乐,体育馆路小学持续在线开展劳动教育。鼓励学生参与劳动,掌握劳动的方法和技巧,并在班会课上让学生进行劳动分享。根据学生的年龄特点,学校倡导低年级的学生做劳动的小帮手,在父母的指导下体验浇花、打扫桌面等劳动;针对中年级学生,学校希望他们能成为劳动的小助手,主动分担家务,例如与父母一起分工整理家中的衣柜;对于高年级的学生,学校引导他们做劳动小能手,独立承担一件家务劳动,例如做一道菜等。“我们希望通过三个梯度的劳动设置,让孩子们在不同的阶段有不同的感受。”陈进仓说道。体育馆路小学一学生在家中学习做一道菜。 学校供图与此同时,黑芝麻胡同小学也推出了“劳动最光荣 居家有行动”的主题劳动教育活动,带领学生关注家庭中的劳动教育。学校希望通过开展劳动教育,以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美。据黑芝麻胡同小学大队辅导员徐临元介绍,学校从去年9月便将劳动教育纳入课程中,并将每周五下午的最后一节课定为劳动实践课。同时学校每个月针对不同的年级推出不同的劳动主题,让学生们参与其中。黑芝麻胡同小学学生在班会上分享自己的劳动过程。 学校供图而在此次居家学习的劳动教育中,针对一、二年级的学生,推出“做自理的小达人”活动,号召学生们学会整理自己的学习空间;对于三到四年级的学生,希望他们能参与到家庭劳动中,做一些力所能及的家务劳动;针对高年级的学生,着重推出“我是今日小主厨”这一劳动主题,鼓励学生向家人学习简单的烹饪技巧和知识,为家人做一顿可口的饭菜。徐临元表示,学校老师会将学生们的劳动成果在线上班会进行分享,并让学生分享自己的感受。让她印象深刻的是,本周在一年级的一次线上班会中,老师将学生们劳动的照片编辑成视频,并在班会上播放,“孩子看到自己的劳动画面出现在老师的屏幕上时,非常兴奋和激动,在这个环节也掀起了这次班会的小高潮。”新京报记者 吴苹苹编辑 缪晨霞 校对 贾宁