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初三返校后如何调整?东直门中学:适应性训练帮助学生找到“感觉”

发布时间:2022-06-14  分类:北京科技  作者:admin  浏览:7052

6月13日,北京非疫区初三学生返校。据记者从东直门中学了解到,学校已经制定了详细的时间表,以便学生更好地准备考试。同时还专门每天安排一个适应性训练课程,帮助学员尽快找到答题的感觉和节奏。在线课堂直播系统,让无法返校的学生同步上课。除了严格按照疫情防控要求安排学生课后返校,东直门中学在环境布置上也下足了功夫:学校门口有欢迎回家展板,每节课都布置了向日葵花束。班主任还做了PPT欢迎学生.“让孩子们感受到温暖、舒适和生机,葵花花开有美好的寓意,祝他们一举夺冠。”东直门中学贾鹤波副校长说。东直门中学的每个班级都装饰着向日葵花束。受访者提供了课程上的图片,学校提前做了准备。贾波介绍,开学前一天,初三各备课小组开始备课,将至少一周的教学安排落实到计划中,细化到每个班级。同时,每个老师都要考虑自己所教班级每个孩子的实际情况,对他们的学习状态和学习内容了如指掌。记者了解到,东直门中学有10多名学生处于控制区和封闭控制区,无法返校。在这方面,学校有专门的计划。“每个科目的老师都应该与这些学生一对一地联系,以确保他们的课程与在校学生的课程相同并同步。”贾波说,现在技术手段先进,学校有网上课堂直播互动系统。居家型学生可以扫码进入教室,上课,回答问题,同时和同学一起做其他所有活动,相当于线上线下混合教学。此外,课后,班主任和各科老师会在家与学生电话沟通,对每个学生给予个别辅导、关心、关心和照顾。如果老师发现学生有情绪波动,会安排心理老师进行疏导。学校有在线教室直播互动系统,在家的学生可以扫码进入教室,和同学同时上课。回答者提供图片制定详细的课程,将核心知识前移至入学考试。记者了解到,东直门中学制定了详细的课程设置,将核心知识前移,方便学生备考。"这样做是为了避免另一种特殊情况."贾波介绍,与此同时,东直门中学每天还专门安排了适应性训练课程。“安排适应性训练、限时训练、专项查漏补缺,主要是帮助学生调整学习状态,让学生从线上学习状态快速转移到线下。重要的是帮助孩子找到学习的感觉。”贾博说,这种方法可以让学生找到答题的节奏,分配时间更好地准备。教师也可以更好地对学生实施分层分类、个性化辅导。返校后劳逸结合,运动也是必不可少的内容。贾波介绍,课间操、眼保健操、体育课等。都是在学校正常进行的。根据防疫条例,对校园内师生实行分区域网格化管理,学生在京新闻活动轨迹可追溯,确保校园内师生行程轨迹可追溯,减少聚集和重叠。上体育课,课间会领出班级,领出班级。“东直门中学也是中考考点,管理严格,保证考点任务能够顺利进行。”记者了解到,东直门中学已经做好了充分的准备